Ecole dehors : vers quels apprentissages en nature ?

Atelier animé par Pauline Rossi, enseignante pendant 12 ans au sein de l’Éducation Nationale, puis directrice et éducatrice à l’école Montessori du Pays Rochois, et à présent intervenante pour l’association Ide-Ô dans les projets d’accompagnement à l’école dehors. Comment définir ses objectifs de sortie nature et concevoir une proposition d’activités adaptée ? Cet atelier de mise en pratique pour construire ses séances en nature a abordé les points suivants : 1. Clarifier : Pourquoi emmener les enfants dans la nature ? 2. S’organiser 3. Construire 4. Prendre du recul / observer / réajuster / célébrer